В Академии образования завершились курсы по повышению квалификации для руководителей ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию.
Свидетельства о прохождении повышения квалификации были вручены ректором Академии образования, кандидатом педагогических наук, доцентом И.А. Старовойтовой. Она отметила особую значимость духовно-нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения в современных условиях, а также роль ресурсных центров, работающих в данном направлении. Также ректор подчеркнула значимость подготовки педагогов, организующих работу ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, и важность критериев оценки деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, которые разработаны в Академии образования.
Курсы проходили в очно-заочной форме по инновационной программе, подготовленной для данной категории слушателей. В рамках обмена опытом на семинарах и практических занятиях руководители ресурсных центров представили материалы из практики деятельности, образцы планирования центров, сценарии мероприятий, образовательные проекты, направленные на формирование духовно-нравственной культуры и патриотизма обучающихся.
Слушатели посетили ресурсный центр на базе минской гимназии № 15, получившей диплом победителя I Республиканского конкурса «Воспитать Человека», посвященного памяти Героя Беларуси Митрополита Филарета, стали участниками круглого стола в Белом зале Национального мемориального комплекса «Храм-памятник в честь Всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших». Перед руководителями ресурсных центров выступил иерей Николай Повный, клирик прихода в честь Всех Святых г. Минска. Он подчеркнул важность сотрудничества Белорусской Православной Церкви и учреждений образования и очертил основные направления работы с детьми и молодежью в данный особо ответственный период времени. Для педагогов были проведены образовательные экскурсии по Национальному мемориальному комплексу и музею Академии образования «Учебная книга в истории образования».