На базе Республиканского ресурсного центра по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся Академии образования 11 марта в дистанционном формате состоялся круглый стол «Инновационные подходы к организации работы ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию».
Содержательной основой для проведения мероприятия явились результаты реализации за 2025/2026 учебный год республиканского инновационного проекта «Внедрение модели сетевого взаимодействия ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию», в котором участвуют 29 учреждений образования Беларуси – ресурсные центры данной направленности. Цель проекта – разработка и внедрение модели сетевого взаимодействия ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию. Республиканский ресурсный центр осуществляет координацию деятельности по сопровождению вновь открываемых инновационных проектов, а также расширению работы по реализующемуся проекту духовно-нравственной направленности. В настоящее время ставится задача по созданию единого инновационного пространства, охватывающего наиболее актуальные проблемы данной сферы и все регионы страны, а также задача реального выхода результатов внедрения инновации в практику.
Модераторами круглого стола выступили консультанты инновационного проекта О.В. Кузьмич, заведующий сектором «Республиканский ресурсный центр по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся», и Н.Н. Захожая, начальник управления координации методического сопровождения воспитательной работы Минского городского института развития образования.
С приветственным словом к участникам обратилась доктор педагогических наук, профессор Г.И. Николаенко, научный консультант Республиканского ресурсного центра по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся. Она отметила особую роль деятельности ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию в системе образования страны, на базе которых проходят целевые мероприятия, исследования, конференции, семинары, педагогические чтения, экспериментальные и инновационные проекты и др. Центры становятся аккумулятором лучшего опыта, его интеграции и распространения. Они позволяют формировать образовательную среду, в наибольшей степени способствующую духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей и молодежи. Сегодня в сфере образования Республики Беларусь функционирует 112 ресурсных центров, координацию работы которых осуществляет Республиканский ресурсный центр Академии образования.
Участники мероприятия получили подробную консультацию по организации инновационной деятельности в избранном направлении, наметили перспективные линии и формы реализации инновации и подчеркнули практическую ориентированность и направленность проекта на сотрудничество, интеграцию и координацию деятельности ресурсных центров по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся.
По материалам сайта Академии образования